слепой чтоль?) линия 12, она не пересечена)

ахаха)) не заметил))

ссылка
а так))

ссылка
короч вот

В первой ссылке: нельзя использовать углы+ центральная линия не пересечена
Во второй нижняя черта не задета

я уже увидел

ссылка
На тетрадном листе такую задачу не решить.здесь целых четыре нечетных области. Но если нарисовать эту фигуру например, на спасательном круге \и при том так что бы одна ячейка очутилась нарисованной вокруг дырки то задача становится легкой))на плоскости эту задачу нельзя решить.

Автор,я по-моему понятно выразился что в 2д площине(на листке нарисованые кирпичики)нельзя решить задачку,если перенести рисунок на сферу (или баранку) то тогда задачка имеет решение,а так тут нету ни 1 правильного варианта!)

Равенство классов P и NP
Основная статья: Равенство классов P и NP

Если положительный ответ на какой-то вопрос можно быстро (за полиномиальное время) проверить (используя некоторую вспомогательную информацию, называемую сертификатом), то верно ли, что и сам ответ (вместе с сертификатом) на этот вопрос можно быстро найти? Задачи первого типа относятся к классу NP, второго — классу P. Проблема равенства этих классов является одной из важнейших проблем теории алгоритмов.


Автор вот реши такую задачку из задач тысячелетия,ну бред же у твоей задачи должно быть решение ,но у данном случае его нету и быть не может в такой площине...по этому головой думай прежде чем лохотрон делать в конкурсе

так у меня правильно?